Prévention et accompagnement précoce
En tant qu'éducatrice de jeunes enfants en libérale, je m'adresse à tout parent ou professionnel en charge d'enfants de moins de 4 ans qui s'inquiètent sur le développement de l'enfant. Votre situation peut être très différente :
l'enfant a une maladie génétique ou un handicap connu
l'enfant est engagé dans une démarche de diagnostic
vous avez constaté des retards dans le développement de l'enfant
vous êtes en difficultés face aux troubles du comportement de l'enfant...
Je peux intervenir de façon très ponctuelle ou régulière en fonction de vos besoins. Mes interventions s'articulent autour de trois objectifs :
vous offrir des clés pour comprendre les besoins de cet enfant et vous ajuster
créer une relation positive avec lui et si vous êtes parent, vous permettre de vivre une parentalité sereine
proposer des séances éducatives permettant à l'enfant de développer une compétence ciblée
Toute inquiétude mérite d'être entendue et accompagnée et je serai là pour réfléchir avec vous et penser l'accompagnement de cet enfant.
Notre objectif : permettre à cet enfant de surmonter ses difficultés et de développer pleinement son potentiel dans un environnement adapté et bienveillant.
Concrêtement, je propose des prestations sur-mesure :
Grâce aux études sur la plasticité cérébrale du jeune enfant, l’importance d’un accompagnement précoce adapté est désormais reconnue et prouvée pour favoriser l’évolution des enfants. Aussi, je peux intervenir dès les premiers besoins identifiés (développement atypique de l’enfant, besoins spécifiques, suspicion d’un trouble neuro-développemental,…).
Je propose un accompagnement individualisé, soutenant et bienveillant pour l’enfant et sa famille, avec un panel d'actions possibles en fonction des besoins repérés.
Les séances sont basées sur des observations professionnelles fines afin de cerner le profil de l’enfant, ses difficultés, mais surtout ses potentialités et ses intérêts.
Après un premier rendez-vous avec la famille et l’enfant, puis un temps d'observation de ce dernier, une orientation sera donnée aux interventions en ciblant les besoins prioritaires pour l’enfant et sa famille.
Mes interventions peuvent alors prendre différentes formes :
des rendez-vous individuels dont les échanges aboutiront sur des pistes concrètes
des temps d'observation
des séances éducatives
des temps de répit parental
des groupes de discussion entre parents
une orientation vers des professionnels ou des dispositifs adaptés à l'enfant
un accompagnement pour favoriser l'inclusion de l'enfant...
Je propose également d’intervenir à la demande de professionnels, partenaires ou institutions désirant être accompagnés dans une démarche inclusive d’enfants ayant des besoins spécifiques (crèches, assistantes maternelles, etc.).
Soutien et accompagnement parentale
Je vous propose des rencontres ponctuelles ou régulières en fonction de vos besoins. Ces séances ont pour but de vous soutenir dans votre rôle de parent. Il s'agit de vous aider à mieux comprendre les besoins de votre enfant, à renforcer la communication familiale et à promouvoir un environnement sain et positif à la maison. Mon but est de soutenir vos compétences et vos connaissances afin d'instaurer une relation épanouissante avec votre enfant et de vous donner les clés pour l'accompagner dans son développement.
Par exemple, je peux travailler avec vous sur :
Le bien-être de l'enfant
La communication
La gestion des troubles du comportement
L’autonomie quotidienne des enfants
L’inclusion dans les lieux de vie (école, crèche, assistante maternelle,...)
Etc.
Accompagnement précoce adapté et orientation
L'accompagnement précoce adapté du jeune enfant présentant un trouble du développement quel qu'il soit, vise à stimuler ses capacités cognitives, motrices, sociales et émotionnelles dès les premières années de sa vie. A partir des besoins individuels de votre enfant, je vise à créer un environnement sécurisant et stimulant, favorisant ainsi son épanouissement et sa progression.
Je serai en mesure d'identifier les fragilités et les potentiels de votre enfant, de vous guider vers les professionnels ou organismes adaptés à ses besoins. Cette orientation dès le plus jeune âge maximisera les chances de développement et d'apprentissage de votre enfant.
Temps de répit et d'échanges entre parents
Le besoin de répit c'est-à-dire la possibilité de faire garder ponctuellement son enfant est majoré pour vous, les parents d'enfants présentant un retard de développement ou un trouble du comportement. Vous faites face à des défis uniques et vous avez besoin de prendre du recul pour vous reposer et vous ressourcer. Il s'agit de se concentrer sur votre bien-être personnel et de renouveler votre énergie afin de mieux soutenir votre enfant.
Le répit est également une occasion pour se connecter avec d'autres parents qui vivent des situations similaires, d'échanger des conseils et de partager vos expériences. Ces ateliers ou groupes de paroles entre parents vous permettront de vous sentir soutenus et compris, ce qui est crucial pour votre équilibre émotionnel. C'est une pause bien méritée au cours de laquelle vous rechargez vos batteries afin de continuer à accompagner vos enfants de manière aimante et attentive.
Inclusion
Avoir un enfant présentant un retard de développement ou un trouble du comportement peut freiner les parents dans leur vie sociale (faire les courses, se rendre dans un Lieu d'Accueil Enfant Parent...). L'enfant peut rencontrer des difficultés d'adaptation à son environnement comme à la crèche ou chez l'assistante maternelle et les professionnels peuvent alors se sentir démunis pour accompagner au mieux cet enfant... Quelque soit les difficultés soulevées, il me sera possible de vous accompagner et de vous suggérer des pistes qui favoriseront la compréhension des besoins de l'enfant, sa participation et son épanouissement.
Qu'on soit parent ou professionnel, en identifiant les difficultés dès leur apparition et en intervenant le plus tôt possible, nous contribuons à offrir à cet enfant les meilleures chances de réussite et d'intégration.
